• Respuestas del Superintendente a las preguntas del LCAP  



    Los siguientes son comentarios, preguntas y respuestas del Superintendente a las preguntas de los padres con respecto al Plan LCAP de los comités de padres de LCAP, DPAC, DELAC y AAPAC en CJUSD.  

     

    P:  Nos gustaría ver a más personal de habla hispana. 

     

    R:  Contamos con varios puestos de personal de habla hispana en el LCAP con traductores, enlaces comunitarios, personal de servicios de apoyo lingüístico y personal del centro de evaluación de idiomas. Además, se proporcionan estipendios a los líderes EL del plantel en cada escuela, los estipendios están diseñados para los miembros del personal que hablan español y aumentamos la cantidad de auxiliares docentes bilingües en los salones para el 2022-23. 

     

    P:  Nos gustaría ver más equipos y materiales científicos, no solo libros de texto y material de lectura, más materiales prácticos.  

     

    R:  Durante los últimos 5 años, el LCAP ha proporcionado $200,000 en el LCAP para dividir entre los planteles educativos para proporcionar materiales científicos a todas las escuelas. Esto también forma parte del LCAP 2022-23.  

     

    P:  ¿Cómo podemos asegurarnos de que todos los planteles educativos reciben los materiales científicos adecuados?  

     

    R:  Póngase en contacto con el director en el plantel para preguntar cómo se han estado utilizando los fondos de LCAP para ciencia en el plantel.  

     

    P:  Este año no se llevó a cabo Reading Con. ¿Será posible traerlo de vuelta en el 2022-23?  

     

    R: Revisaremos todos los eventos del distrito este verano para determinar los eventos que se llevarán a cabo en el 2022-23.  

     

    P:  En el LCAP, 18 auxiliares docentes son específicamente para TK, ¿cómo determinarán a dónde irán los otros auxiliares? 

     

    R: Los otros auxiliares docentes en el LCAP se asignarán a uno por plantel para todos los planteles. Además, los auxiliares docentes de educación especial se determinan basados en la necesidad.  

     

    P:  ¿El apoyo socioemocional que reciben los alumnos durante el año también está disponible para los maestros y otro personal?  

     

    R:  Sí, el personal tiene acceso a los mismos recursos y también tiene recursos adicionales proporcionados en sus beneficios de salud.

     

    P: Vemos publicaciones en las redes sociales y puestos enlistados en el plan donde se solicitan empleados, ¿dónde podemos solicitar empleo para estos puestos?  

     

    R:  Pueden encontrar puestos vacantes en el sitio web de CJUSD en la pestaña de Employment o haciendo clic en este enlace:  https://www.edjoin.org/colton